مواضيع اختبار مادة العلوم

[صلصول]

لو سمحتم ممكن تبعثولي مواضيع امتحان الفصل 1 في مادة العلوم   

[lrawan]

الجزء الأول :
لمعرفة مصدر ومصير المادة الضرورية للتمثيل الحيوي عند النبات .
1- نقوم بتقدير الوزن الجاف للمدخرات الغذائية الموجودة في الفلقتين و الوزن الجاف للرشيم ل 100غ من البذور خلال مرحلتي الإنتاش والنمو .
تترجم النتائج في الوثيقة -1- .

أ - أرسم المنحنيين الممثلين لتغيرات الوزن الجاف بدلالة الزمن . 
السلم : 1سم لكل 4غ 
1سم لكل يومين . 

ب- حلل المنحنيين تحليلا مقارنا ، ماذا تستنتج ؟ 
2- لتفسير نتائج الجدول السابق ، قمنا بالفحص المجهري لخلايا بذور الفاصولياء في اليوم الأول من التجربة ( الوثيقة 2 ، الشكل أ) فنبين وجود عضيات تتلون بالأزرق البنفسجي مع ماء اليود . 

[right]أ- حدد الطبيعة الكيميائية لمدخرات بدور الفاصوليا ، إنطلاقا من نتائج هذه التجربة .

في اليوم الثاني عشر أعيد الفحص المجهري و نتائج الفحص في ( الوثيقة 2 الشكل ب )
ب - حدد التغيرات الطارئة بين اليوم الأول و الثاني عشر من مقارنتك للشكلين (أ) و(ب) .

3- لتفسير الطاهرة المسؤولة على التغيرات المسجلة ، أجريت التجربة التالية الممثلة بالوثيقة 3 

[center]


[right]أ- فسر التغيرات اللونية الملاحطة في الوثيقة 3 

الجزء الثاني :
أجريت تجربة على نبات الصوجا المثمر . 
التجربة 1 : وضع نبات الصوجا في وسط معدني به الفسفور المشع لمدة 15 دقيقة ثم ينقل الى وسط به ماء مقطر لمدة 48 ساعة ( الشكل A)

التجربة 2 : وضع نبات الصوجا له نفس مرحلة نمو النبات الأول في وسط به الفسفور المشع مع جعل تقشير حلقي ومراعاة سلامة الأوعية الناقلة الخشبية ( الشكل B) 

- كانت نتائج التجربة مترجمة في المنحنيات . 

[center]
​

- حلل المنحنيات ( المنحنيات الموجودة في الوثيقة ) .

2- ينتقل النسغ الكامل عن طريق اللحاء الذي يتكون من أنابيب غربالية + خلايا مرافقة كما تظهره الوثيقة 5 .

أ- أكتب البيانات المرقمة . 
ب- أنجز الرسم حسب المستوى (أ) ثم المستوى (ب) مع كامل البيانات .
ج- حدد دور الخلايا المرافقة .

[/center]
[/right]
[/center]
[/right]

[lrawan]

الجزء الأول :
لمعرفة مصدر ومصير المادة الضرورية للتمثيل الحيوي عند النبات .
1- نقوم بتقدير الوزن الجاف للمدخرات الغذائية الموجودة في الفلقتين و الوزن الجاف للرشيم ل 100غ من البذور خلال مرحلتي الإنتاش والنمو .
تترجم النتائج في الوثيقة -1- .

أ - أرسم المنحنيين الممثلين لتغيرات الوزن الجاف بدلالة الزمن . 
السلم : 1سم لكل 4غ 
1سم لكل يومين . 

ب- حلل المنحنيين تحليلا مقارنا ، ماذا تستنتج ؟ 
2- لتفسير نتائج الجدول السابق ، قمنا بالفحص المجهري لخلايا بذور الفاصولياء في اليوم الأول من التجربة ( الوثيقة 2 ، الشكل أ) فنبين وجود عضيات تتلون بالأزرق البنفسجي مع ماء اليود . 

[right]أ- حدد الطبيعة الكيميائية لمدخرات بدور الفاصوليا ، إنطلاقا من نتائج هذه التجربة .

في اليوم الثاني عشر أعيد الفحص المجهري و نتائج الفحص في ( الوثيقة 2 الشكل ب )
ب - حدد التغيرات الطارئة بين اليوم الأول و الثاني عشر من مقارنتك للشكلين (أ) و(ب) .

3- لتفسير الطاهرة المسؤولة على التغيرات المسجلة ، أجريت التجربة التالية الممثلة بالوثيقة 3 

[center]


[right]أ- فسر التغيرات اللونية الملاحطة في الوثيقة 3 

الجزء الثاني :
أجريت تجربة على نبات الصوجا المثمر . 
التجربة 1 : وضع نبات الصوجا في وسط معدني به الفسفور المشع لمدة 15 دقيقة ثم ينقل الى وسط به ماء مقطر لمدة 48 ساعة ( الشكل A)

التجربة 2 : وضع نبات الصوجا له نفس مرحلة نمو النبات الأول في وسط به الفسفور المشع مع جعل تقشير حلقي ومراعاة سلامة الأوعية الناقلة الخشبية ( الشكل B) 

- كانت نتائج التجربة مترجمة في المنحنيات . 

[center]
​

- حلل المنحنيات ( المنحنيات الموجودة في الوثيقة ) .

2- ينتقل النسغ الكامل عن طريق اللحاء الذي يتكون من أنابيب غربالية + خلايا مرافقة كما تظهره الوثيقة 5 .

أ- أكتب البيانات المرقمة . 
ب- أنجز الرسم حسب المستوى (أ) ثم المستوى (ب) مع كامل البيانات .
ج- حدد دور الخلايا المرافقة .

[/center]
[/right]
[/center]
[/right]

[صلصول]

شكراااا جزيلا irawan   

[gtugtu]

جزاكم الله خيرا
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/?cat=8
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-...ge_id=4408
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-...ge_id=4399
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/?page_id=27
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/?page_id=25
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/?cat=18
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/?cat=17